當我們玩在一起

母親節即將到來，分享以下這篇文章，祝大家母親節快樂！

媽媽都很囉唆--應該每個媽媽都是這樣--總是覺得孩子長不大，必須時時耳提面命，才會把事情做對、做好。

我媽是這樣，即使我都當了媽，她還是這樣。

「霸凌」這兩個字應該是近期最紅的新聞詞彙，連小小孩打鬧間也會冒出「霸凌喔！」

積存多年的校園霸凌問題浮上檯面，受到各界重視固然是好事，但是除了讓受害者的痛苦不再被隱匿，施暴者得以受懲戒，更積極的一面，是不是更需要教育當局深思？

以下是<聯合晚報>100.1.2的文章，撰文者焦元溥以自身的音樂專業，提出比懲戒更好的方法。這項建言的層級，不是學校、家長可以做到，而是要教育當局，甚至是執政黨要深思的。畢竟制度面未建立，大環境不改善，所有的努力都像是螳臂擋車。

如果，「藝術」仍舊供奉在殿堂，停留在有錢人的世界，又如何期待具有文化涵養的社會？

【誰是焦元溥？他是焦仁和的兒子，張懸的哥哥】

標題的那句話，並不是大頭媽自創的，卻是我最常告訴學生和孩子們的。因為，實在想不到有什麼可以替代「閱讀」這件事，不用花大錢，就可以橫貫古今，遨遊世界。

一句「學音樂的孩子不會變壞」，從我們小時候，一直影響到現在。大頭媽還記得有一個小學同學和他的弟弟，每天晚上都要練鋼琴到十點多；我們住得近，時常聽到同學媽媽大罵兩兄弟，在一陣鞭打後，就是伴著哭聲的琴聲......

如果學音樂是這麼痛苦的事，應該就不會有莫札特。無論是音樂，亦或是美術，「美」的學習所帶來的，應該是快樂與享受才是啊！

無論您現在是為孩子選擇才藝課程，或是考慮下學期的社團活動，洪蘭教授的這篇文章，或許可以讓我們在為孩子選擇時，多深入的思考，什麼才是對孩子最好的。

由於2011年農曆春節時間較早，扣除新年假期，寒假只有一個星期，補習班幾乎無法排課，最多只能辦個幾天的活動。

或許這樣的消息對很多家長是個惡耗，不知該幫孩子做什麼安排；我這幾天卻聽到不少孩子大喊"太棒了！"